Comunicación con padres y rendimiento académico en estudiantes universitarios
Visión General
Visión General
Abstracto
En este estudio se tuvieron en cuenta las categorías comunicación con padres y rendimiento académico, las investigaciones indican que cuando el estudiante universitario recibe apoyo y acompañamiento de parte de sus padres, en la escogencia de la carrera universitaria o cuando les informa que tiene dificultades académicas, esto mejora sus procesos de aprendizaje y desempeño académico. Asimismo, la literatura plantea que cuando existe buena comunicación y demostración de afecto en la familia, el estudiante se siente motivado a tener un buen rendimiento académico, esto disminuye la deserción y el abandono de los estudios. Es relevante la manera en que percibe el estudiante su ambiente, su dinámica, la importancia que sus padres le dan al estudio en casa, a las tareas en equipo, al tiempo que pasa en la universidad, al apoyo familiar, a su percepción acerca de las capacidades y habilidades de los hijos. El contexto familiar del estudiante determina los aspectos económicos, sociales y culturales que llegan a limitar o favorecer su desempeño personal y educativo.
