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Revisión de literatura sobre educación contable en Colombia uri icon

Abstracto

  • En el presente trabajo se realizó la revisión de publicaciones desarrolladas enel contexto colombiano sobre educación superior contable, con el propósitode caracterizarlas y analizarlas. Para ello, los documentos identificadosse clasificaron en las siguientes categorías: plan de estudios, desempeñoy perspectiva profesional, metodología enseñanza-aprendizaje, docenciauniversitaria, productividad académica contable, ética, historia contable,calidad y, finalmente, aspectos generales sobre educación y la investigación.La metodología utilizada fue cualitativa-documental, por cuanto se basó enla revisión de publicaciones en el tema en mención. Entre los principaleshallazgos se encontró que la mayoría de los trabajos gira en torno a temastradicionales, como plan de estudios y ética, mientras que los avances enhistoria de la educación contable aún son escasos.