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Estilos de aprendizaje: un reto curricular para la educación en enfermería.
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autores
Giselly Matagira Rondón
Martha Cecilia Torres Panesso
Natalia Berrio osorio
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Identificador de objeto digital (DOI)
https://doi.org/10.22463/17949831.1606
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Fecha / hora
mayo 1, 2019